當(dāng)00后開(kāi)始占領(lǐng)課堂，語(yǔ)文老師們的教案本里逐漸長(zhǎng)出意想不到的新技能樹(shù)。最近某中學(xué)的語(yǔ)文課上，學(xué)生用反向帶飛式操作成功讓老師解鎖教學(xué)新模式，現(xiàn)場(chǎng)堪比綜藝錄制現(xiàn)場(chǎng)。

課堂互動(dòng)還能這么玩

傳統(tǒng)語(yǔ)文課的生字教學(xué)通常是老師寫(xiě)板書(shū)、學(xué)生抄筆記。但現(xiàn)在的課堂里，學(xué)生們直接對(duì)著課文玩起漢字拆解大挑戰(zhàn)。比如《蘭蘭的小手》課文里，當(dāng)老師講到"胖乎乎的手掌"，有學(xué)生立刻舉手："老師您看我這雙電競(jìng)手，是不是能寫(xiě)篇《王者峽谷的黃金右手》？"這種即興創(chuàng)作反而成了最佳教學(xué)案例。

情感教育現(xiàn)場(chǎng)變吐槽大會(huì)

在講解尊老愛(ài)幼主題時(shí)，老師剛放出全家福照片準(zhǔn)備走溫情路線，00后們已經(jīng)開(kāi)始精準(zhǔn)吐槽："這張照片里的奶奶笑得太官方，明顯是擺拍！"惹得全班哄笑后，學(xué)生卻正經(jīng)分析起微表情背后的親情密碼，硬是把歪樓現(xiàn)場(chǎng)掰成心理學(xué)小課堂。

角色扮演秒變戲精學(xué)院

最絕的是分角色朗讀環(huán)節(jié)，學(xué)生自發(fā)開(kāi)發(fā)出方言版、說(shuō)唱版甚至譯制腔版課文朗讀。有學(xué)生用播音腔演繹奶奶角色，被調(diào)侃"聲線年輕得能去給迪士尼配音"，結(jié)果當(dāng)事人反手掏出老年音速成教程，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)如何用氣聲演繹角色年齡感。

板書(shū)設(shè)計(jì)卷出藝術(shù)展

當(dāng)老師布置創(chuàng)意板書(shū)作業(yè)時(shí)，學(xué)生直接把課文場(chǎng)景做成3D立體書(shū)。有人用便簽紙疊出會(huì)動(dòng)的"小手"，還有人在黑板畫(huà)分鏡漫畫(huà)還原課文情節(jié)。老師看著這些作品哭笑不得："你們這是要搶美術(shù)老師的飯碗??？"

這屆學(xué)生用實(shí)力證明，語(yǔ)文課也能C位出道。當(dāng)生字聽(tīng)寫(xiě)變成漢字解構(gòu)游戲，課文朗讀升級(jí)為聲優(yōu)競(jìng)技場(chǎng)，老師們的教學(xué)技能被迫跟著版本更新。不過(guò)看著學(xué)生把語(yǔ)文玩出新花樣，老師們也忍不住感慨："這波被學(xué)生帶飛，真香！"

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